Didacticiel pour iPod

À la demande du département “Langues” de l'université de Bordeaux, j'ai co-développé en 2008, avec Marie-Laure Barazer, enseignante de Russe, un didacticiel en ligne voué à explorer les fonctionnalités de l'iPod Classic d'Apple. L'interface permet également de visualiser un exemple pédagogique concret.

Enjeux du projet

  • Concevoir une interface de consultation simple et conviviale.
  • Sélectionner l'information de façon à extraire les éléments ayant un intérêt pédagogique.
  • Réaliser et présenter une application concrète d'utilisation.

Campagne électorale

Lors des élections cantonales de 2008 à Bordeaux (5e canton), j'ai conçu une animation web autonome simulant un bureau virtuel de campagne électorale à la demande du conseiller général Matthieu Rouveyre. Les fonctionnalités dynamiques de l'interface facilitent la mise à jour du contenu éditorial.

Enjeux du projet

  • Créer un environnement convivial sous la forme d'une animation "Flash" autonome.
  • Intégrer des éléments multimédias (textes, graphiques, vidéos, sons, images, etc.).
  • Dynamiser la présentation visuelle par la programmation de zones cliquables.

Thèse en littérature comparée

Dans le cadre de la soutenance de sa thèse en 2006, Justine Soumastre, enseignante de Lettres modernes, m'a sollicité pour réaliser une animation multimédia sur le thème de la réécriture filmique à partir des œuvres étudiées. Le CD-Rom a été présenté lors de trois colloques européens.

Enjeux du projet

  • Mettre en œuvre les techniques de l'animation au service de la communication visuelle.
  • Créer une interface compatible avec les dispositifs de projection d'images.
  • Gérer le double affichage vidéo.

Projet Étoile

Le projet “Étoile”, européen et pluridisciplinaire (théâtre, danse, arts du cirque, audiovisuel), est la construction d'un spectacle prenant appui sur le conte poétique le plus connu d'Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince. En 2005, j'ai réalisé la vidéo du spectacle (76 min) ainsi que le making of du projet (34 min).

Enjeux du projet

  • Réaliser une captation de spectacle à vocation communautaire.
  • Utiliser un flux de tournage et de montage à caméras multiples.
  • Collaborer avec un directeur artistique italien et des techniciens du spectacle vivant.

Projet Comenius

Initié en 2002 par l'Agence Socrates-Leonardo da Vinci, le projet de partenariat multilatéral “Comenius” présente les spécificités des architectures théâtrales à travers l'Europe. J'ai réalisé l'interface et les animations du projet qui a été mis à disposition des instances culturelles de la Communauté européenne en 2004.

Enjeux du projet

  • Collaborer avec des enseignants de la Communauté européenne.
  • Réaliser un produit fédérant le travail d'équipes distantes.
  • Structurer le contenu éditorial au sein d'une interface graphique homogène.

Physique-Chimie 2nde

L'aube du XXIe siècle correspond à une période d'émergence du multimédia dans le monde de l'éducation. En 2000, le groupe Hachette-Éducation m'a demandé de réaliser 22 animations interactives et fiches pédagogiques illustrant le “nouveau” programme Physique-Chimie de la classe de seconde.

Enjeux du projet

  • Scénariser les points forts d'un programme d'enseignement.
  • Concevoir des animations interactives basées sur une progression pédagogique.
  • Collaborer avec des enseignants, des vidéastes et des infographistes.